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Effektives Lernen – Grundlagen: Ansatz des Kindes, Neuro-didaktik, Interactivity

Das WIE in Schulpraxis und zu Hause: etwa 50 deutsche Videos geplant. (also in English)

Lernansatz des Jungkindes, Neuro-didatische Ergebnisse, Interaktivität, die drei sichtbare Lernebenen

VERÖFFENTLICHUNG

15. April 2021

MATHEMATISCHES FUNDAMENT

Einführung: Mengen, Zählen, Addition, Subtraktion, Multiplizieren, Dividieren Arithmetik MD 1

  • Anforderung für effetives Lernen
  • Zusammenfassung: Impuls-Aktivitäten und konkrete Basis
  • Erwähnung: konkrete Ressourcen
  • Die drei Grundsätze für mengen, Zählen, Arithmetik
  • Lernerfolg sichern

VERÖFFENTLICHUNG

29. April 2021

Mengen, Zählen unbegrenzt MD 2

  • Einige Angangsfehler und wie man sie vermeidert
  • Aufzählen ab null
  • Abzählen
  • Zählen von Zehner
  • Einführung der illustrativen Ebene
  • Boni 1: Super Herausforderung
  • Boni 2: Spaß mit Obst und Gemüse

VERÖFFENTLICHUNG

13. Mai 2021

MESSEN & SCHÄTZEN MD 3

Praktische Ansatz mit vielerlei mathematische Diskussion bis zur Einigung. Bis zu größeren Mengen. Auch zum Zehner gerundet. Interaktivität voll integriert.

VERÖFFENTLICHUNG

27. Mai 2021

ZÄHLEN-SPIELEN mit WÜRFELN & GLAS-MURMELN MD 4

Die Kinder lieben diese vielerlei Möglichkeiten mit 1, 2, 3… Spiel-Würfeln. Deckt auch weiteren mathematischen Konzepten. Einladung zum Früh-Kopfrechnen.

VERÖFFENTLICHUNG

17. Juni 2021

VERBINDUNGEN UNBEGRENZT 1: ZERLEGUNG – ADDITION MD 5

Aktive konkrete Anfang – Abstraktion Prozess durch illustrative und schriftliche Phasen. Vielerlei mündliche Beteiligung. Inklusiv einer umfassenden und zeitsparenden Beobachtung- und Lernstanderhebungsystem.

VERÖFFENTLICHUNG

08. Juli 2021

SCHRIFTLICHE VERSION DES ZÄHLEN-SPIELS MD 6

Aktive konkrete Anfang – Abstraktion Prozess durch illustrative und schriftliche Phasen. Vielerlei mündliche Beteiligung. Inklusiv einer umfassenden und zeitsparenden Beobachtung- und Lernstanderhebungsystem.

VERÖFFENTLICHUNG

05. August 2021

VERBINDUNGEN UNBEGRENZT 2: ZERLEGUNG – SUBTRAKTION MD 7

Ähnlich wie Zerlegung Addition mit notwendigen Unterschieden. Aufbau mit der konkreten Ebene und Abstraktion durch Illustrativer Ebene bis zur schriftlichen Ebene und Verständnis. Es wird sehr viel gesprochen. Kind-zentriert. Zeit-sparende Beobachtungsbogen inklusiv Ansporn zum Lernen.

VERÖFFENTLICHUNG

12. August 2021

KONKRETE RESSOURCEN: MENGEN, ZÄHLEN, ARITHMETIK MD 8

  • Überblick von konkreter Ressourcen
  • Einführung: Mathy Mats und Alternativen
  • Spiel-Würfel
  • Übergänge: konkret – illustrativ – schriftlich

VERÖFFENTLICHUNG

02. September 2021

ZÄHLEN-SPIELE, ADDITION, SUBTRAKTION – MATHY MATS MD 9

Weitere Entwicklungen von BÜNDELUNG und TAUSCHEN für Addition und Subtraktion. Führt zur schriftlichen Ebene. Umfangreiche Verwendung der verschieden Spiel-Würfeln

VERÖFFENTLICHUNG

23. September 2021

VERBINDUNGEN UNBEGRENZT 3: SITUATION-BESCHREIBUNG – ADDITION & SUBTRAKTION MD 10

Addition, Subtraktion: Kommutativ- & Assoziativgesetze, 0 als neutrales Element, numerische Gleichungen

VERÖFFENTLICHUNG

07. Oktober 2021

ADDITION – KONKRET & SHRIFTLICH MD 11

Addition – viele konkrete Aktivitäten, schriftlich, Kopfrechnen – Basis 10 Spiel-Würfel

VERÖFFENTILICHUNG

21. Oktober 2021

Subtraktion – konkret, schriftlich, Kopfrechnen MD 12

Subtraktion – viele konkrete Aktivitäten, schriftlich, Kopfrechnen – Basis 10 Spiel-Würfel

VERÖFFENTLICHUNG

04. November 2021

Zählen, Addition, Subtraktion Spiele MD 13

Eine schöne Auswahl von Spielen und Aktivitäten mit Karten und Spielwürfel. Zählen. Addition, Subtraktion, Basis 10. Etwas über Multiplikation.

VERÖFFENTLICHUNG

18. November 2021

Zählen, Addition, Subtraktion: Realisation in der Praxis 1. Teil MD 14

Zählen, Addition, Subtraktion: Aktivitäten-Gitter, Portfolio, aktuelle Mappe, Heim-Schule Mappe, Aktivitäten und Auflistungsblatt für zu Hause

VERÖFFENTLICHUNG

02. Dezember 2021

Zählen, Addition, Subtraktion: Realisation in der Praxis 2. Teil MD 15

Zählen, Addition, Subtraktion: Referenz-System, für Lernerfolgsfortschritte, eigenes Test-Verfahren, Fehlanpassung des Schulsystems mit der Realität

VERÖFFENTLICHUNG

16. Dezember 2021

VIELFACHE, 1 x 1 Frühling 2022

MULTIPLIKATION – KONKRET, ILLUSTRATIV, SCHRIFTLICH Frühling 2022

DIVIDIEREN – KONKRET, ILLUSTRATIV, SCHRIFTLICH Frühling 2022

SPRACHLICHES FUNDAMENT

  • Sprachliche Aktivitäten
  • Selbstständiges Lesenlernen mit „total text“
  • Kreatives Sprechen hinführend zum Schreiben
  • Lernstandserhebung

SCHLÜSSELANSÄTZE

  • Themen erforschen
  • Kindgerechtes „Bürosystem“

AUFBAU DES FUNDAMENTES

ÜBERNAHMEPROZESS